Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Уважаемые родители и гости!!!Мы рады Вас приветствовать на нашей странице, где Вы можете познакомиться
с деятельностью нашего детского сада.
с деятельностью нашего детского сада.
Детский сад наш «Малышок»Белый, двухэтажный.
Он похож на пароход,
Вдаль плывущий важно.
Дети в садик к нам спешат
Как на встречу сказке.
Ждут их здесь тепло, уют,
Доброта и ласка.
Он похож на пароход,
Вдаль плывущий важно.
Дети в садик к нам спешат
Как на встречу сказке.
Ждут их здесь тепло, уют,
Доброта и ласка.
15 АПРЕЛЯ - ДЕНЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
19.04.2023 07:54 | 
| 
| 
| | 
В России день экологических знаний отмечается с 1996 года по инициативе общественных природоохранных организаций. Основная цель праздника – продвижение экологических знаний и формирование экологической культуры населения, информирование общественности о состоянии дел в области экологической безопасности и о состоянии окружающей среды, а также воспитание и подготовка гражданина, умеющего мыслить экологически.В рамках экологического воспитания детей подготовительной группы нашего детского сада с 10 по 14 апреля был реализован проект - «Вода источник жизни».
Значение воды на Земле бесценно, поэтому так важно воспитать в подрастающем поколении бережное отношение к воде, как к источнику жизни.
В рамках проекта «Вода источник жизни» с детьми были организованы и проведены мероприятия:
- беседы «Правила поведения у воды», «Морские и речные жители», «Реки и озера Урала», «Бережное отношение к воде»;
- ребята познакомились с круговоротом воды в природе и закрепили эти знания в дидактической игре;
- посмотрели презентацию «Путешествие Капельки»;
- организовали выставку рисунков «Подводный мир»;
- проводили различные опыты с водой («Вода – растворитель», «Тонет-не тонет», «Цветная вода») и делали выводы;
- закрепили знания о свойствах воды с помощью дидактических игр, повторили, где встречается вода в природе и в каком состоянии она может быть (капля – жидкая, лёд – твёрдая, облако – в виде пара);
- проводили различные игры «Караси и щука», «Земля, воздух, вода», «Море волнуется».
В ходе реализации проекта, вместе с ребятами был разработан и активно использован лепбук «Вода», который помог детям в закреплении полученных знаний. Дети с большим интересом отгадывали загадки, учувствовали в викторине «Верно-неверно»
Итоговым мероприятием проекта стала коллективная работа «Вода – источник жизни». Дети активно включились в разработку плаката, где придумали свои знаки по охране воды.
Экологический проект прошел с интересом и очень познавательно для всех детей группы.
Педагог-психолог: Власова Валентина Анатольевна
